SECUENCIA 2. SESIÓN 1. EL TERRITORIO MEXICANO.

Comenzamos a abordar la sesión 1, de la secuencia 2.

Estamos avanzando, y comenzaremos a utilizar mapas. 

Abordamos las 3 áreas culturales en México, para estudiar su historia desde la antigüedad.

De tarea, realizarás la actividad de práctica, respondiendo las preguntas de la página 26.

NOTA: Requieres comprar un mapa tamaño carta de México, con división política y nombres.

Además de las preguntas, que anotarás y responderás detrás del mapa, marcarás con colores las tres áreas culturales que se observan en el cuadernillo. Un mapa siempre debe traer simbología, si no, no se puede interpretar. 

Recuerda, no paso lista, mi evidencia de su trabajo es la entrega de las actividades. La clase es retroalimentación.

TAREA SESIÓN 4. A PARTIR DE ESTA SESIÓN, COMENZAMOS SEGUNDO PERIODO.

Hemos casi concluido la sesión 3, y para la aplicación de lo aprendido, elaborarán de TAREA la actividad de la SESIÓN 4, SECUENCIA 1 (PÁGINAS 21 Y 22) del cuadernillo CURSO DE REFORZAMIENTO Y REGULARIZACIÓN HISTORIA II.

Esta tarea les fue asignada el lunes 27 de noviembre, misma que será entregada el lunes 04 de diciembre, cumpliendo los siguientes requisitos:

• Elaborado a mano
• En hojas blancas
• Con una carátula bien elaborada que incluya, nombre de la escuela, materia, título del trabajo, nombre del alumno o alumna, grupo, fecha (Ciudad de México a... )
• Las preguntas escritas con bolígrafo en tinta negra.
• Las respuestas escritas con bolígrafo en tinta azul.
• Trabajo engrapado y sin folder

Se les recuerda que la LÍNEA DE TIEMPO de las páginas 12 a 17, es de presentación obligatoria, impresa, unida y pegada en su libreta.

Cualquier duda, desde el espacio de comentarios de esta publicación.

SESIÓN 3 LA DISTANCIA TIEMPO

 Además de continuar con la lección 3 de nuestro curso de reforzamiento, nos apoyaremos con el siguiente video:

La doctora Josefina Zoraida Vázquez, una de las historiadoras más importantes y prestigiadas del país, hace un recorrido por los diferentes periodos de la historia. 

1. Anota los nombres de los diferentes periodos y las principales características que la doctora Vázquez menciona de cada uno.
2. Al terminar el programa, revisa si el orden de los periodos que hiciste es el mismo que se realizó en el programa de televisión. De no ser así, corrígelo y al terminar muéstraselo a tu maestro.

RECORDATORIO DE TAREA PARA EL 09 DE OCTUBRE (YA SOLICITADA DESDE EL DÍA 2 DE OCTUBRE).

 No olviden imprimir las páginas de la 12 a la 17, donde deberán conformar una línea de tiempo con esas páginas. Mañana, lunes 9 de octubre, deberán presentarla.

CUADRO DE APORTACIONES DE LAS CULTURAS AGRÍCOLAS

 Al respecto de la tarea encargada para el 02 de octubre, deberán sacarle copia a su tarea y anotarle su nombre y grupo. Dejarla en la Subdirección Académica el 03 de octubre. 

HISTORIA TERCER GRADO GRUPOS A, C Y D

Investiga las características de las civilizaciones agrícolas antiguas.

Tarea: El siguiente cuadro lo realizarás en tu libreta, extendiendo los espacios de acuerdo con la información que vayas incluyendo.

En el área de aportaciones, la información deberá ser concreta.

Recuerda anotar fecha y título. Usa bolígrafo, colores para el cuadro, y escribe claramente.

FECHA DE SOLICITUD: 25 DE SEPTIEMBRE    FECHA DE ENTREGA: 02 DE OCTUBRE

Apóyate de diversos recursos para complementar la información como: libros de texto, videos, textos electrónicos, etc.